Unter anderem wird die Ergotherapie in der Pädiatrie bei Kindern und Jugendlichen in folgenden Bereichen angewendet:

 

¡ Störungen und Verzögerungen in der Entwicklung

¡ Störungen des Bewegungsablaufes (aufgrund von Hirnschädigungen und Wahrnehmungsdefiziten)

¡ Störungen der Graphomotorik

¡ Störungen der Konzentration und Aufmerksamkeit

¡ Sensorische Integrationsstörungen

¡ Lernbehinderungen

¡ Geistige Behinderungen

¡ Hyperaktivität

¡ Autismus

¡ neurologische Schädigungen bei Kindern (Fazialisparesen, etc.)

 

Welche Indikatoren gibt es für die oben genannten Punkte?

 

Kinder können in ihrem alltäglichen Verhalten Auffälligkeiten aufweisen.

Sei es, dass sie im Kindergarten nicht gerne mit anderen spielen, nicht gerne im Sand sitzen, in der Schule oft unkonzentriert sind oder die Schrift unleserlich wird.

 

Die Ursache hierfür können angeborene oder früherworbene Strörungen des Bewegungsablaufes infolge von Hirnschädigungen oder Entwicklungsstörungen sein. Ebenso können psychische Erkrankungen oder geistige Behinderungen eine Rolle spielen.

 

Das Ziel in der Pädiatrie ist es, an der Selbstständigkeit und Handlungsfähigkeit des Kindes zu arbeiten.

 

Durch Testverfahren und Beobachtungen des Kindes wird festgestellt, ob Therapiebedarf besteht.

 

In einem Gespräch schilderen die Eltern das Verhalten das Kindes und werden über das Kind befragt.

Zum zweiten und den folgenden Terminen wird das Kind stets beobachtet.

 

Die Therapie kann auf unterschiedliche Weise stattfinden.

Bewegung ist ein großer Bestandteil während der Therapie. Hierfür ist der große Bewegungsraum vorgesehen.

Des weiteren bietet auch das Handwerk viele Möglichkeiten, Defizite beim Kind zu therapieren.

 

Während der ganzen Therapie, welche über ein Jahr dauern kann, ist die Motivation des Kindes und die Mitarbeit der Eltern besonders wichtig!